تحليل كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس العلمي على وفق ابعاد اليقظة العقلية
الكلمات المفتاحية:
تحليل المحتوى، اليقظة العقلية، قواعد اللغة العربيةالملخص
يهدف هذا البحث إلى تحليل كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس العلمي، في ضوء أبعاد اليقظة العقلية حيث تمثل اليقظة العقلية أحدى المداخل الحديثة في تحسين جودة التعليم، وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي لفحص محتوى الكتاب من حيث شمولية، وتوزيع مؤشرات اليقظة العقلية، ولغرض تحقيق اهداف البحث، اطلعت الباحثة على ادبيات ودراسات تناولت تحليل الكتب وأبعاد اليقظة العقلية واقتصر البحث على موضوعات النحوية للصف الخامس العلمي، واعدت الباحثة قائمة تضمنت أبعاد اليقظة العقلية الرئيسة منها والفرعية، وعرضتها على بعض الخبراء والمختصين في مجال مناهج اللغة العربية، من اجل بيان آرائهم فيها، إلى أن استكملت أداة البحث، ووصلت إلى صيغتها النهائية، ثم بدأت الباحثة بتحليل الموضوعات النحوية في كتاب القواعد للصف الخامس العلمي على وفق أبعاد اليقظة العقلية، واستخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية والحسابية الأتية: (معادلة هولستي، النسب المئوية).
