[1]
م. م. رعــد علي عبيد 2026. أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة المدارات العلمية للعلوم الانسانية والاجتماعية. 4, 2 (2026), 2040–2066.